Cele kształcenia

Po zakończeniu tego ćwiczenia uczestnik będzie mógł:

• Zdefiniuj terminy „ból” i „ból przewlekły”.
• Podaj przykłady potencjalnych pacjentów wysokiego ryzyka nadużywania opioidów w oparciu o następujące 3 obszary: wywiad rodzinny, historia / zachowanie osobiste i czynniki środowiskowe.
• Opisz, jak pracownik służby zdrowia może ocenić przewlekły ból pacjenta i zmierzyć wyniki po rozpoczęciu leczenia.
• Omów znaczenie fizjoterapii i terapii relaksacyjnej w leczeniu bólu przewlekłego.
• Wymień co najmniej pięć leków nieopioidowych, które mogą stanowić terapię pierwszego rzutu w leczeniu bólu niezwiązanego z rakiem.
• Podsumuj wytyczne Centers for Disease Control (CDC) dotyczące prawidłowej praktyki przepisywania leków przeciwbólowych.
• Omów paradoks stosowania opioidów w leczeniu pacjentów, u których przewlekły ból był skutecznie leczony do tej pory długotrwałymi opioidami.
• Należy wskazać, czy usługodawcy faktycznie tracą licencję lub podejmują przeciwko nim jakiekolwiek działania prawne w związku z praktykami przepisywania opioidów, czy są duże czy małe.
• Opisz programy monitorowania leków na receptę i omów ich zastosowanie w przepisywaniu leków opioidowych.
• Omów, w jaki sposób aplikacja na smartfony o nazwie Brigham and Women's Hospital Pain App może być używana jako część programu leczenia przewlekłego bólu pacjenta.
• Rozróżnij ból ostry i przewlekły.
• Przypomnij sobie ważne statystyki dotyczące liczby zgonów z powodu przedawkowania narkotyków w USA i ich związku z liczbą osób straconych w 911 i liczbą żołnierzy zabitych w wojnie w Wietnamie.
• Podsumuj co najmniej 3 kroki, które dostawcy mogą podjąć, aby zmniejszyć epidemię opioidów.
• Wymień niektóre nieopioidowe alternatywy dla łagodzenia bólu łagodnego, bólu umiarkowanego do silnego oraz bólu silnego.
• Omów wpływ, jaki nowe federalne i stanowe przepisy dotyczące praktyk przepisywania opioidów mają na przedawkowania związane z receptami i praktyki przepisywania leków przez dostawców.
• Opisz co najmniej 4 tematy, które lekarze muszą szczegółowo omówić ze swoimi pacjentami przed przekazaniem im pooperacyjnej recepty na opioidowe leki przeciwbólowe.
• Wymień co najmniej 3 częste działania niepożądane związane z opioidami.
• Rozróżnij potencjał uzależniający narkotyków z Wykazu I, Wykazu II, Wykazu III, Wykazu IV i Wykazu V.
• Podsumuj rozbieżność między leczeniem odwykowym a innymi chorobami w zakresie dostępu do opieki.

Grupa docelowa

Ta działalność edukacyjna była przeznaczona dla lekarzy, pielęgniarek, asystentów lekarzy, dentystów oraz chirurgów szczękowo-twarzowych.